Wednesday, April 17, 2019

Aliran Rasa - Komunikasi Produktif

12:07 AM 0 Comments

Alhamdulillah... Saya berhasil menyelesaikan 15 hari tantangan game level 1 di kelas Bunda Sayang IIP. Senang tentunya, karena sudah berhasil mengerjakan tantangan ini dengan baik, 15 hari berturut-turut tanpa jeda. Terharu juga, karena awalnya saya sempat ragu, apakah bisa mengerjakan tantangan ini dengan semaksimal mungkin. Walaupun saat saya memutuskan untuk meminta izin suami mengikuti perkuliahan di kelas Bunda Sayang IIP ini motivasi saya tinggi, bahkan jauh lebih tinggi daripada saat saya mengikuti kelas Matrikulasi, namun saya sadar betul bahwa pada pelaksanaannya tentu tidak akan semulus yang kita harapkan. Ujian akan selalu ada, untuk mengukur sejauh mana komitmen dan konsistensi saya dalam mewujudkan mimpi dan cita-cita yang sudah saya gantungkan tinggi-tinggi.

Memang tepat materi Komunikasi Produktif ini menjadi tantangan pertama dalam perkuliahan Bunda Sayang. Sebagai makhluk sosial, manusia tidak bisa lepas dari yang namanya komunikasi. Dan lingkungan terkecil kita sebagai makhluk sosial adalah keluarga. Jadi sudah selayaknya komunikasi dengan anggota keluarga kita sendiri menjadi poin pertama yang harus kita perbaiki. Bagaimana kita akan membangun sebuah peradaban yang baik jika kita tidak bisa membina keluarga dengan baik. Dan bagaimana kita bisa membina keluarga dengan baik jika kita tidak bisa berkomunikasi antar anggota keluarga dengan baik.

Saya mendapatkan banyak pelajaran berharga setelah mengerjakan tantangan ini. Di antaranya adalah komunikasi dengan pasangan yang semakin terarah. Di awal tantangan ini, saya memilih untuk memperbaiki komunikasi saya dengan suami. Saya merasa komunikasi kami sejauh ini sudah cukup baik. Bahkan sempat ada yang memberi kami gelar "Pasangan Romantis dan Kompak". Mungkin orang tersebut melihat adanya good chemistry yang terpancar saat kami sedang berkomunikasi, baik itu dari kontak fisik (masih dalam batas sopan di depan umum) maupun dari bahasa dan tatapan mata. Tapi apakah sudah benar-benar produktif?

Ternyata kadang kami masih melupakan beberapa poin penting dalam menciptakan komunikasi produktif. Contohnya beberapa hari sebelum mulai tantangan kebetulan komunikasi kami sedang kurang baik. Kami yang sedang banyak pikiran dan kadang sampai hanyut dalam dunia masing-masing lupa dengan hak pasangan terhadap diri kami. Salah satunya adalah hak untuk mendengar dan didengar. Ya, pasangan kita pun berhak mendengar kita. Mendengar keluh kesah kita saat kita penat dengan segala yang kita pikirkan. Juga mendengar harapan dan mimpi kita saat kita sedang bersemangat mengejar target tertentu. Dengan begitu, ikatan hati dengan pasangan menjadi semakin kuat karena ada rasa saling membutuhkan dan dibutuhkan.
It's ok to rely on someone you love.

Saya merasa komunikasi produktif dengan pasangan ini harus saya perbaiki lebih dulu sebelum dengan anak-anak. Karena pada saat saya berproses dalam memperbaiki komunikasi dengan anak-anak nanti, saya butuh back up suami. Dan untuk itu saya harus menyamakan frekuensi dulu dengannya.

Komunikasi dengan anak-anak before and after tantangan ini kalau dibandingkan grafiknya jauh meningkat. Dari 11 poin yang saya masukkan di tabel KomProd, beberapa poin jarang sekali saya perhatikan saat berkomunikasi dengan anak-anak. Bahkan ada 2 poin yang harus saya latih terus walaupun tantangan level 1 ini sudah berakhir, yaitu poin 'Gantilah Nasihat dengan Refleksi Pengalaman' dan 'Menunjukkan Empati'. Iya, betul, 2 poin itu bagi saya adalah poin paling menantang. Karena pengaruh didikan di masa kecil tentang 2 hal itu, membuat saya lupa bahwa saya ternyata sangat kurang dalam mengajarkan empati pada anak-anak. Dan kurangnya empati ini membuat saya sering kurang tepat dalam menegur dan mengingatkan anak-anak saat mereka melakukan kesalahan. Hiks...

Yang sudah berlalu memang tidak bisa diulang. Tapi masih bisa diperbaiki dan tentunya mencegah hal itu terulang kembali, insya Allah...

Bismillah... Semakin semangat untuk terus memperbaiki diri. Dan tentunya mengajak keluarga tercinta untuk sama-sama bergerak ke arah yang lebih baik lagi. Agar kita termasuk ke dalam orang-orang yang beruntung, yang hari-harinya lebih baik dari hari sebelumnya. Aamiin...


#aliranrasa   #gamelevel1   #tantangan10hari   #komunikasiproduktif #kuliahbundasayang     #institutibuprofesional

Thursday, April 11, 2019

Tantangan 10 Hari Komunikasi Produktif - Hari 15 - "Tantangan yang lebih Besar"

11:58 PM 0 Comments
Komunikasi Produktif dengan Anak

Ternyata waktu 15 hari mengerjakan tantangan di game level 1 kelas Bunda Sayang ini terasa cepat berlalu. Rasanya baru kemarin saya bilang pada suami bahwa saya akan melakukan tantangan komunikasi produktif dan bahkan mengajaknya untuk melakukan tantangan ini lebih dulu sebelum dengan anak-anak.

Alhamdulillah banyak perubahan positif yang kami, terusama saya, rasakan setelah 2 pekan belajar bersama. Memanglah niat baik yang diikuti ikhtiar yang baik dengan tujuan yang baik pula, akan menghasilkan pencapaian yang luar biasa. Bahkan kadang jauh di luar ekspektasi kita. Alhamdulillah...

Di hari ke-15 ini, saya mendapat tantangan yang luar biasa dari anak-anak, terutama Ghaifan. Bukan hanya tentang komunikasi produktif, tapi wawasan saya diuji kali ini. Teknik komunikasi yang sudah saya pelajari melalui tantangan ini masih membuat saya kurang percaya diri menjelaskan apa yang anak-anak tanyakan pada saya. Membuat saya makin sadar, ini tantangan besar bagi saya dan juga suami.

Berawal dari cerita anak-anak sepulang sekolah, bahwa tadi mereka crafting membuat hiasan untuk Ostern/Easter atau Paskah. Ya, saat ini memang sedang masanya ummat Kristiani menyambut hari raya Paskah. Berbagai hiasan dan pernak-pernik bertemakan telur, kelinci, dan anak ayam menghiasi hampir semua tempat di kota ini. Di sekolah pun kegiatan anak-anak selalu menyesuaikan musim dan perayaan hari besar saat itu, termasuk Ostern.

Hasil karya Ghaidan

Anak-anak dengan semangatnya menunjukkan hasil karyanya. Athifa cerita kalau hari ini dia makan 5 sweets. Si kembar pun mengiyakan karena mereka juga mendapatkan hadiah yang sama; cokelat berbentuk telur, muffin yang dihias menyerupai wajah kelinci, permen kenyal berbentuk kepala kelinci, dan lain-lain. Saya tanya tentang permen kenyal itu, karena itu rawan mengandung gelatin.

"Ghaifan, itu permennya buat vegetarian?" tanya saya memastikan.

"Yes. The teachers prepared two kinds of them. We, muslims, got the vegetarian one." Ghaifan menjelaskan.

Guru-guru di sini tahu bahwa muslim tidak boleh memakan sesuatu yang mengandung babi, termasuk gelatin yang di sini pada umumnya memang terbuat dari enzim babi. Jadi mereka sudah menyiapkan jenis yang vegetarian untuk murid-murid yang beragama Islam.

"Bunda...," tiba-tiba Ghaifan menahan langkah saya, "well, you know, the other kids, i mean not the muslim kids, got different one. And it looks so yummy. The rabbit has the hard nose, and they said it's so yummy. I also want it. But we can't...because it has pig...."

Wajah Ghaifan terlihat sedih dan kecewa. Dan tiba-tiba dia berkata sesuatu yang membuat saya kaget dan juga sedih.

"Bunda, why can't we eat pig? Why do i have to be muslim?"

Ok. Saya harus tenang. Ini bukan pertama kalinya anak-anak menanyakan hal serupa. Kami sudah beberapa kali diskusi tentang hal seperti ini. Hanya saja kali ini selain saya sedang tidak siap menjawab, karena sedang tidak ada suami yang bisa mem-back up saya, juga saya lihat Ghaifan sedang cukup emosional. Maksudnya dia betul-betul sedang terbawa perasaan saat itu. Jadi saya pikir ini bukan saat yang tepat untuk berdiskusi, karena dia masih lebih menonjolkan emosinya daripada logikanya.

So, saat dia bertanya seperti itu, saya berusaha tenang. Saya menahan diri untuk tidak berkata yang bisa memancing diskusi lebih dalam. Saya lebih banyak menggali dulu apa yang dia rasakan dan apa yang membuat dia tidak biasanya seemosional itu (hanya) karena masalah makanan.

Saat menunggu bus pulang sekolah
Menjelang tidur akhirnya kami berdiskusi cukup panjang. Saya memang masih kesulitan menjelaskan suatu tema yang berat pada anak-anak. Selain karena kendala bahasa (mereka lebih faham English), untuk diskusi yang lebih menggunakan logika memang suami saya bisa lebih pandai menyampaikannya.

Saya ceritakan kembali apa yang pernah ayah mereka ceritakan tentang Nabi Adam AS. Lalu kami diskusi tentang bagaimana seharusnya seorang muslim yang baik berperilaku. Apa saja contoh perbuatan yang dilarang dan diperintahkan oleh Allah. Hingga perayaan apa saja yang ada di Islam.

Saya menjadi semakin sadar. Inilah tantangan yang lebih besar. Hidup di negara minoritas muslim dengan lingkungan yang tentu saja kurang Islami membuat kami harus benar-benar siap menghadapi berbagai pertanyaan "Why?" dari anak-anak. Apalagi cara berpikir anak-anak kami, terutama si kembar yang logis. Bahkan guru agamanya di sekolah sempat bilang pada guru kelas si kembar bahwa dia sedikit kewalahan dengan cara berpikir si kembar. Mereka sering mengajak gurunya diskusi yang cukup berat dengan pertanyaan-pertanyaan yang sulit dijelaskan dengan bahasa anak kelas 2 sekolah dasar. Katanya, si kembar ini mending dinaikkan aja langsung ke kelas 4! 😅



#hari15   #gamelevel1   #tantangan10hari   #komunikasiproduktif #kuliahbundasayang      #institutibuprofesional

Wednesday, April 10, 2019

Tantangan 10 Hari Komunikasi Produktif - Hari 14 - "Keep Calm, and Say Sorry"

8:18 PM 0 Comments
Komunikasi Produktif dengan Anak


Salah satu hal yang menjadi pelajaran berharga bagi saya dari suami adalah tentang meminta maaf. Saya yang dulu sangat keras kepala sulit sekali mengucapkan kata itu. Saat saya (dalam hati) mengakui kesalahan saya pun saya masih sulit untuk mengucapkannya. Apalagi saat saya merasa tidak bersalah. Alih-alih meminta maaf, saya malah berusaha untuk defense sebelum disalahkan. Padahal belum tentu juga orang lain akan menyalahkan saya.

Ternyata, hal itu menurun pada anak-anak, terutama Ghaifan. Akhir-akhir ini sempat beberapa kali ada insiden yang sebetulnya memang hanya sebuah accident. Tidak ada yang salah di sini. Tapi Ghaifan langsung berusaha membela diri dengan mengatakan bahwa itu bukan salahnya. Padahal tidak ada yang menyalahkan dia juga sebetulnya.

Saya berusaha mengingat-ingat, apa mungkin dulu pernah ada kejadian serupa dan saya terkesan menyalahkan dia. Mungkin saat itu dia memang salah, atau mungkin juga saat itu dia melakukan sesuatu yang tidak disengaja tapi saya mengingatkan dengan cara yang kurang tepat sehingga dia merasa terpojok. Saya pun merasa sedih dan bersalah. Beginilah kalau kurang ilmu, bisa salah dalam bertindak.

Pagi tadi di bus, Ghaifan dan Athifa bercanda sambil main dorong-dorongan tangan. Awalnya, sih, semua tertawa. Tapi beberapa saat kemudian, Athifa menangis kesakitan. Ternyata dia terdorong oleh Ghaifan yang jelas tenaganya lebih besar dari Athifa. Kuku Ghaifan tidak sengaja menggores dagu Athifa sampai sedikit luka.

Ghaifan langsung melihat ke arah saya dengan wajah yang seolah ingin berkata, "It's not my fault!" Berkaca dari pengalaman, saya pun langsung menahan diri untuk tidak berkomentar apa-apa dulu. Saya fokus menenangkan Athifa.


Setelah turun dari bus, saya mengajak anak-anak menepi dulu. Kebetulan memang kami sampai lebih awal jadi masih punya waktu sebelum pintu sekolah dibuka.

"Sini, bunda mau bicara sebentar," ajak saya pada anak-anak.
"Do we have time, Bunda?" tanya Ghaidan.
"Yes, we have enough time," jawab saya.

Saya lihat Ghaifan memasang wajah kesal karena kami harus berhenti dulu. Saya tahu, dia mulai merasa tidak enak, takut disalahkan.

"Ghaifan, sini sebentar, Sayang." Saya berusaha membujuknya agar mendekat. Dan dia pun perlahan bergerak mendekati saya.

"I didn't do anything...," ujar Ghaifan. Sesuai dugaan saya, dia langsung membela diri. Padahal saya sama sekali tidak menyalahkannya.

"Iya, bunda tau... Tadi Ghaifan kan gak sengaja, ya? Tadi lagi bercanda, terus Ghaifan gak sengaja tangannya terlalu kuat dorong Athifa. Iya, kan?" Saya berusaha bicara setenang mungkin dan hati-hati agar jangan sampai membuatnya terpojok.

"Yes... It was an accident. I didn't mean to push Athifa like that," jelas Ghaifan.
"Ok, bunda ngerti. Bunda tau Ghaifan gak sengaja." Saya usap kepala Ghaifan.

"Tuh, Athifa denger, kan? Abang Ghaifan gak sengaja."
Athifa mengangguk, tapi masih sedikit terisak.

"Ghaifan, do you want to say sorry to Athifa?"
"Mmh... Why do i have to say sorry?"
"Iya, bunda tau Ghaifan gak salah. Tapi ada orang lain yang sakit karena kita. Walaupun kita gak sengaja, tapi kalau kita bilang maaf, itu lebih baik. Orang yang sakit itu jadi happy karena kita perhatian sama dia."
"Ok, then... I want to say sorry to Athifa."
"Good! Ghaifan anak shalih, mau minta maaf dan bikin orang lain happy."

Dan Ghaifan pun mau minta maaf sambil mengulurkan tangannya. Athifa menyambutnya dan mengangguk tanda dia memaafkan. Seketika Athifa pun berhenti menangis. Wajahnya jadi lebih ceria.

Itulah salah satu pelajaran yang saya dapat dari suami dan berusaha saya teruskan pada anak-anak. Meminta maaf meskipun kita merasa tidak bersalah, tidak membuat kita menjadi terhina. Pun memaafkan orang lain, bahkan jika kesalahannya sangat besar pada kita sekalipun, tidak membuat kita menjadi lemah dan merugi.


...dan hendaklah mereka memafkan dan berlapang dada. Apakah kamu tidak suka bahwa Allah mengampunimu? Dan Allah Maha Pengampun, Maha Penyayang. (QS An Nur 24:22)

Dan jika kamu memaafkan dan kamu santuni serta ampuni (mereka) maka sungguh Allah Maha Pengampun Maha Penyayang. (QS At Taghabun 64:14)

Tidaklah sedekah itu akan mengurangi harta dan tidaklah seseorang yang memaafkan kezhaliman orang lain kecuali Allah akan menambahkan baginya kemuliaan dan ia tidak akan dirugikan. (HR Ahmad) 

"Yes, another stars for us, boy!"
Makin semangat belajar, untuk kita yang lebih baik lagi. Insya Allah...




#hari14   #gamelevel1   #tantangan10hari   #komunikasiproduktif #kuliahbundasayang     #institutibuprofesional

Tuesday, April 9, 2019

Tantangan 10 Hari Komunikasi Produktif - Hari 13 - "We are the Champion!"

11:27 PM 0 Comments
Komunikasi Produktif dengan Anak


Sudah sejak pekan lalu anak-anak menantikan datangnya hari ini. Karena ada event yang cukup besar di kota Graz bernama Laufcup yang artinya kejuaraan berlari atau lomba lari antar sekolah. Bagi si kembar, ini adalah kali kedua mereka ikut serta dalam lomba lari tersebut. Lain halnya dengan Athifa yang baru pertama kalinya ikut lomba ini.

Kemarin cuaca tidak terlalu cerah. Athifa sempat khawatir kalau hari ini cuaca kurang bersahabat dan acara Laufcup dibatalkan. Dia beberapa kali bertanya pada gurunya apakah acara hari ini akan jadi diadakan atau tidak. Sampai gurunya pun tertawa geli.

Dan yang dinati-nanti pun tiba. Anak-anak yang sudah mendaftar untuk lomba lari ini diminta berkumpul di lokasi paling lambat 15 menit sebelum lomba dimulai. Athifa pun dengan semangat menerobos barisan agar bisa mendengarkan instruksi dengan jelas.

Sebelum berangkat kami sempat ngobrol sebentar.

"Athifa, nanti bisa, ya, larinya," kata saya memberinya semangat.
"Iya, aku nanti mau larinya normal," jawabnya.
"iya, gak usah terlalu cepat gak apa-apa. Kalau capek, berhenti dulu aja sebentar, jalan dulu aja. Nanti kalau udah gak capek, lari lagi."
"Ok!" jawabnya mantap.

Tujuan utama dari lomba lari ini memang bukan sekedar mencari siapa yang paling cepat, melainkan untuk melatih keberanian, kemandirian, serta menanamkan kemauan untuk berjuang. Lebih dari itu, seperti yang disampaikan Bapak Wali Kota Graz saat memberi sambutan pada pembukaan acara lomba tadi, yaitu untuk menanamkan kecintaan anak-anak pada olahraga. Sehingga akan terwujud masyarakat yang sehat jasmaninya.

Para peserta berlari selama 30 menit dalam track yang sudah disediakan dan panitia akan menghitung hasil akhir yang ditempuh mereka melalui alat yang dipakaikan di pergelangan tangan.


Sesuai arahan, Athifa berlari tidak cepat-cepat. Memang dia bukanlah anak yang sportif dan tidak terlalu suka olahraga. Tapi saya memuji keberaniannya untuk mencoba. Bahkan saat dia sempat jatuh saat berlari tadi, saya memberinya pujian karena dia tidak putus asa. Dia mau bangkit dan kembali berjuang menyelesaikan tantangan ini. 

Dari 98 peserta kategori perempuan kelas 1 sekolah dasar, Athifa mendapat peringkat ke-63, paling terakhir di antara teman-teman perempuan sekelasnya. Tapi tidak ada yang menjadi juara di sini. Kita semua adalah juaranya! Dan semua mendapat medali yang sama.

Alhamdulillah... Well done, kids!



#hari13   #gamelevel1   #tantangan10hari   #komunikasiproduktif #kuliahbundasayang     #institutibuprofesional

Monday, April 8, 2019

Tantangan 10 Hari Komunikasi Produktif - Hari 12 - "Belajar bersyukur, yuk!"

11:41 PM 0 Comments
Komunikasi Produktif dengan Anak

Seperti biasa, hari Senin adalah Movie Time buat anak-anak. Pulang sekolah sore hari mereka tidak perlu diingatkan lagi untuk menyimpan perlengkapan sekolah pada tempatnya, mengganti baju, dan mencuci tangan dan kaki mereka sendiri. Ya, mereka memang sudah bisa dan biasa melakukan semua itu sendiri. Walau kadang masih perlu diingatkan 1-2 kali jika mereka keasyikan ngobrol atau bercanda.

Sesuai kesepakatan pagi tadi, mereka saya perbolehkan nonton film seri favorit mereka sambil makan chips. Tapi akhirnya setelah selesai nonton dan saatnya makan malam, mereka sudah sedikit kenyang. Ok, kita tunda sebentar makan malamnya. Saya izinkan mereka main dulu.

Waktunya makan, mereka dengan tertib makan di meja makan. Ini pun sudah menjadi kebiasaan dan memang salah satu rule di keluarga kami. Selain agar tidak ada makanan yang berceceran (ini soalnya saya paling malas nyapu dan ngepel), makan malam adalah salah satu waktu kami untuk berkumpul dan ngobrol. Biasanya anak-anak akan cerita apa saja yang mereka lakukan di sekolah hari itu dan apa saja yang mereka tunggu esok hari. Karena sekolah di sini menyenangkan (yang bikin ayah bundanya iri, pengen ikutan sekolah), jadi setiap harinya hampir selalu ada yang mereka tunggu-tunggu. Kadang kami pun diskusi tentang rencana aktivitas akhir pekan. Bisa dibilang, inilah family forum kami.

Athifa makan lebih lambat dari biasanya karena tadi dia terlalu asyik bercerita. Sedangkan abangnya sudah selesai makan dan lanjut bermain. Akhirnya dia merengek, bilang kalau dia sudah kenyang. Tapi saya minta dia tetap melanjutkan makannya dan tidak boleh beranjak dari kursi sampai makanannya habis.


"Bunda... I don't want to eat anymore..." Athifa kembali merengek.

Saya mulai sedikit kesal. Ini memang salah satu hal yang saya tidak suka: tidak menghabiskan makanan. Tapi akhirnya saya coba dekati. Saya duduk di sebelahnya.

"Kenapa Athifa gak mau habisin makanannya?" tanya saya.
"Mmh... Kenyang...," jawabnya pelan sambil cemberut.
"Tapi itu tinggal sedikit, lho. Paling juga dua sendok lagi. Ayo, dihabiskan." Saya masih berusaha membujuknya.
"But... Hhh...," keluh Athifa sambil melipat tangannya, "i also want to play with abang."

(Aha! Ternyata ini penyebabnya...)

"Terus, kalau gak dihabisin, makanannya mau dikemanain?"
"Mmh... Just... Throw it...?" jawabnya ragu.
"Athifa inget gak? Ayah pernah kasih lihat gambar dan video anak-anak yang di Afrika?" Akhirnya saya mulai bercerita tentang anak-anak yang kekurangan gizi, yang dulu pernah saya dan suami ceritakan ke anak-anak.
"I forgot..."
"Itu, lho... Yang dulu ayah kasih lihat, ada orang-orang yang gak punya uang, gak punya rumah yang bagus, gak bisa beli makanan, terus karena kurang makan badannya jadi kurus banget... Ada yang sampai kelihatan tulang-tulangnya. Jadi kayak skeleton yang dibungkus kulit. Kasian, ya?"
(Athifa mengangguk pelan sambil terlihat sedang membayangkan apa yang saya deskripsikan)
"Kita kan di sini bisa beli makanan, bisa makan enak, bisa tidur di tempat tidur yang comfy, bisa..."
"Bisa hug Bunda," katanya tiba-tiba memotong sambil memeluk saya (oohhh... so sweet...). Matanya mulai berkaca-kaca.
"Iya... Jadi kita harus bersyukur. Caranya dengan gak buang-buang makanan. Orang-orang yang gak bisa makan pasti sedih kalau tau kita malah buang-buang makanan. Jadi Athifa habisin makannya, ya. Sedikit lagi, bisa habis."

Saya cerita sambil menyuapinya sedikit-sedikit sampai akhirnya habis. Kami sama-sama bersorak. Athifa senang bisa menghabiskan makanannya, dan saya pun senang karena tidak harus membuang makanan. Dapet bonus peluk cium juga dari anak kecil ini. Alhamdulillah...



#hari12   #gamelevel1   #tantangan10hari   #komunikasiproduktif #kuliahbundasayang     #institutibuprofesional

Sunday, April 7, 2019

Tantangan 10 Hari Komunikasi Produktif - Hari 11 - "It's ok to lose"

11:49 PM 0 Comments
Komunikasi Produktif dengan Anak


Sesaat sebelum Ghaifan terjatuh, pas suami ambil foto.

Today is about Ghaifan. 


Cuaca yang cerah siang ini disambut gembira oleh anak-anak, terutama Ghaifan. Dia meminta ayahnya untuk bersepeda. Anak ini memang sangat suka aktivitas motorik kasar, terutama sport. Dan di antara aktivitas favorit keluarga kami selain hiking adalah cycling atau bersepeda. Kebetulan hari ini kami memang punya agenda untuk silaturrahim ke rumah salah satu sahabat asal Pakistan yang mengundang kami makan siang bersama di rumahnya. Jadi, tanpa pikir panjang lagi, ayahnya langsung mengiyakan permintaan Ghaifan.

Bagi kami, aktivitas hiking, trekking, dan cycling ini bukan hanya melatih kekuatan fisik, tapi juga mental dan kemandirian anak-anak. Mulai dari sebelum berangkat kami mengingatkan dos and don'ts saat di perjalanan, termasuk bagaimana jika kita menghadapi situasi sulit atau ada kejadian yang tak terduga. Sudah pasti, peralatan P3K selalu siap sedia di tas kami.


Saat di perjalanan tadi, Ghaifan sempat terjatuh. Saya yang berada paling belakang tidak melihat dengan jelas apa yang menyebabkan dia terjatuh. Seketika kami semua menghentikan sepeda kami. Suami yang berada paling depan turun dari sepedanya dan menghampiri Ghaifan.

Ayah (A): "Are you ok, Ghaifan?"
Ghaifan (G): "Yeah, i'm ok."
A: "Are you hurt somewhere?"
G: "No.. No.. I'm fine!"
A: "Good!"

Alhamdulillah.. Tidak ada drama seperti sebelum-sebelumnya. Memangnya biasanya gimana?

Ghaifan ini kadang masih sulit mengungkapkan sesuatu dan emosinya cenderung lebih labil. Kadang saat dia mengalami kesulitan, dia bisa kesal berlebihan, dan mencari pelampiasan. Beberapa kali bahkan dia mencari kambing hitam atas kekesalannya. Dan itu yang saya khawatirkan saat dia terjatuh tadi. Khawatir dia menyalahkan Ghaidan yang ada di belakangnya, atau justru ayahnya yang di depannya. Kalau itu terjadi, terbayang sudah moodnya yang rusak akan membuat suasana jadi gak enak di rumah sahabat kami nanti.

Kami pun memuji Ghaifan atas kejadian ini. Pujian karena dia mampu mengendalikan emosi. Juga karena dia mau bangkit lagi setelah terjatuh.

Silaturrahim kami berlangsung lancar. Dan kami pun pulang menjelang petang. Anak-anak kooperatif, tidak ada yang rewel. Mereka asik bermain bersama anak sahabat kami yang memang seusia dengan si kembar. Waktunya pulang, meskipun masih asik bermain, mereka tidak menunggu sampai kami panggil berkali-kali. Mungkin karena mereka juga sudah ingin bersepeda lagi.

Hari yang menyenangkan sekaligus melelahkan tentunya. Karena terakhir kami bersepeda itu sudah beberapa minggu yang lalu saat cuaca sempat cerah dan hangat di awal musim semi. Setelah itu cuaca naik turun bahkan sempat drop lagi.

Di rumah, selesai makan malam, anak-anak ingin main board game sebentar. Saya pun mengizinkan. Tapi mungkin karena semua sudah lelah, emosi pun jadi labil. Ghaifan yang kalah di putaran pertama jadi emosi. Saya mencoba memberi pengertian dan mengingatkan lagi bahwa kalah itu biasa dalam sebuah permainan. Bahkan dalam hidup, kita tidak selalu bisa mendapatkan apa yang kita inginkan. Sesekali kita kecewa, tapi kita belajar untuk memperbaiki kesalahan dan berusaha untuk bangkit, menjadi lebih baik lagi dari sebelumnya.


Ghaifan terlihat sedih. Saya tawarkan untuk bermain lagi. Kali ini saya ikut serta. Dan di putaran kali ini dia menang, saya di posisi kedua, dan Ghaidan posisi ketiga (kalah). Ghaifan pun merasa senang. Tapi dia pun belajar dengan melihat reaksi Ghaidan yang tidak marah atau kesal sama sekali meskipun dia kalah. Saya bilang pada Ghaifan bahwa dia pun bisa seperti Ghaidan, hanya saja mungkin dia sedang lelah jadi lupa.

Insyaa Allah.. Kita sama-sama belajar terus untuk mengendalikan emosi ya, Nak. Belajar juga untuk selalu berusaha bangkit setiap kita terjatuh.



#hari11   #gamelevel1   #tantangan10hari   #komunikasiproduktif #kuliahbundasayang     #institutibuprofesional

Saturday, April 6, 2019

Tantangan 10 Hari Komunikasi Produktif - Hari 10 - "Aku bisa sendiri!"

11:43 PM 0 Comments
Komunikasi Produktif dengan Anak

Seharian ini saya sangat sibuk. Mulai dari beres-beres rumah, memasak dan menyajikan makanan untuk para tamu, hingga setelah hampir semua tamu pulang kembali membereskan rumah yang seperti kapal pecah setelah selesai pengajian bulanan warga muslim Indonesia di Graz.

Karena kesibukan itu saya bahkan hampir lupa dengan tantangan KomProd hari ini. (tepok jidat)

Selama pengajian memang anak-anak ada aktivitas sendiri, yaitu Fun Learning yang dipegang oleh dua sahabat yang salah satunya memang tinggal hampir bersebelahan dengan tempat tinggal saya. Jadi, para orang tua bisa fokus menyimak kajian.

Saat selesai kajian, anak-anak pun berdatangan. Makanan untuk orang tua dan anak-anak memang saya siapkan di tempat saya. Jadi semua bisa berkumpul dan makan bersama.

Singkat cerita, setelah semua tamu pulang, saya masih belum bisa beristirahat. Bahkan saya harus pergi ke supermarket untuk membeli sedikit buah tangan untuk dibawa besok ke rumah seorang sahabat asal Pakistan yang mengundang kami makan siang. Tadinya saya ingin membuatkan risoles, tapi apa daya badan sudah butuh istirahat.

So, tidak banyak waktu saya membersamai anak-anak hari ini. Tapi Alhamdulillah suami selalu punya cara menciptakan quality time di waktu-waktu yang terbatas seperti ini.

Berawal dari senandung si kecil saat makan malam yang menggelikan. Karena saya belum sempat masak untuk makan malam (padahal tadi siang banyak makanan, tapi habis dibungkus para tamu 😁), akhirnya saya buatkan telur 'ceplok' untuk makan malam anak-anak. Saat makan, tiba-tiba terdengar Athifa bersenandung lagu karangannya yang berbunyi,
"Telur ceplok...ceplok...ceplok... it is too ceplok...ceplok...ceplok...."
Sontak membuat kami semua cekikikan.

Akhirnya suami mengajak Athifa untuk show time setelah selesai makan. Dan mulailah dia beraksi. Kami menontonnya sambil tertawa. Tingkahnya yang lucu menggemaskan, beraksi bak seorang bintang di panggung, berhasil menghibur kami semua. Saya yang tadinya sudah merasa lelah dan gak karuan jadi segar kembali.

"It's a show time!"
Menjelang waktu tidur, saya menemani Athifa membersihkan 'bagian belakangnya'. Ini karena sesaat sebelum itu saya mencium aroma-aroma kurang sedap dari celananya. Rupanya tadi sore dia pup dan belajar cebok sendiri. Dan mungkin karena kurang bersih, celana dalamnya sedikit kotor. Saya tidak marah sama sekali. Saya coba ajak dia ngobrol sambil observasi dengan nada ramah supaya dia tidak merasa bersalah.

"Athifa tadi cebok sendiri ya kata ayah? Hebat Athifa udah pinter sekarang ya," puji saya.

"Iya. Aku bisa sendiri! Aku hebat ya, Bunda?" katanya bangga.
"Iya, hebat. Besok kalo cebok sendiri lagi bisa tambah hebat, ya. Tambah bersih lagi, ya." Saya mencoba mengingatkannya secara tidak langsung.
"Mmh... Tapi aku gak bisa bersih sekali kayak bunda." Dia mulai ragu.
"Bisa... Kalau Athifa coba terus, belajar terus, nanti jadi bisa bersih sekali." Saya berusaha meyakinkan.
"Ok, bunda!" jawabnya percaya diri.

Alhamdulillah... belajar (lagi) beberapa poin komunikasi produktif hari ini. Semoga besok makin baik lagi. Aamiin...




#hari10   #gamelevel1   #tantangan10hari   #komunikasiproduktif #kuliahbundasayang      #institutibuprofesional

Friday, April 5, 2019

Tantangan 10 Hari Komunikasi Produktif - Hari 9 - "I choose to be happy!"

10:26 PM 0 Comments
Komunikasi Produktif dengan Anak


Hari ini saya bingung. Tapi bingung yang membahagiakan. Hahaha... Apa coba? Jadi, entah memang karena hampir semua berjalan mulus seharian ini, atau saya yang mensugesti diri bahwa "everything is fine, i'm happy, and i'm really grateful!" rasanya semua ok di mata saya.

Tapi memang benar adanya sebuah ungkapan yang mengatakan bahwa "bahagia itu adalah sebuah pilihan, maka pilihlah untuk berbahagia". Dan itu yang saya rasakan hari ini.

And you know what? Karena saya memilih bahagia, hari ini apa yang saya lihat dan alami terlihat baik di mata saya. Bahkan saat ada sedikit tantangan dari si kecil pun saya melihatnya sebagai sebuah cuteness darinya. Hihi... Pokoknya hari ini bawaannya gemessshhh aja sama anak ini. Lagi rewel pun tetep ngegemesin 😄 

Pagi-pagi di bus saat kami berangkat ke sekolah, Athifa sedikit merengek. Penyebabnya (hanya) karena kami berempat tidak bisa duduk bersama. Jadi di bus bagian belakang itu ada 4 kursi yang posisinya berhadapan. Anak-anak biasanya buru-buru masuk bus demi mendapatkan 4 kursi tersebut sehingga kami bisa duduk bersama.

Inilah kursi yang berhadapan di bus. Foto ini bukan foto kejadian tadi pagi ya.

Tapi tadi pagi saat si kembar sudah duduk di kursi itu sedangkan Athifa dan saya baru naik bus, ada seorang pemuda yang dengan santainya duduk di salah satu dari 4 kursi itu. Tentu saja saya merelakan diri untuk tidak duduk. Jadi di 4 kursi itu ada 3 anak saya dan si pemuda tadi. Dan Athifa merasa kesal, karena si pemuda sama sekali tidak punya pengertian. Saya bisa mengerti perasaan Athifa dan apa yang dipikirkannya. Karena biasanya kami bertemu orang yang ngeh dan pengertian saat melihat kami berempat dan langsung mempersilakan kami duduk bersama.

Akhirnya saya mencoba memberinya pengertian sekaligus pilihan.
"Athifa sedih, ya? Gak apa-apa ya... Kan cuma sebentar naik busnya. Ini bunda berdiri di sebelah Athifa."
"I don't want to sit with other people," rengek Athifa.
"Loh, kan di sebelah Athifa ada abang Ghaidan. Di depan Athifa ada abang Ghaifan. Itu abang aja gak apa-apa duduk deket orang."
"But still..."
"Ok. Kalau gitu Athifa maunya gimana? Kita turun aja terus tunggu bus berikutnya tapi nanti sampai sekolahnya telat, atau gak apa-apa orang itu duduk di situ," kata saya sambil sesaat melirik si pemuda tadi.
"Hhhh... Ok..."

Sampai di halte sekolah, Athifa sudah lupa dengan kejadian tadi. Dan langsung ceria lagi. Saya sampai tertawa geli. Saya usap-usap kepalanya.

 ***

Waktu saya jemput anak-anak di sekolah, saya lihat Athifa ceria sekali. Dia bernyanyi sambil menggerakkan tangan, kaki, dan kepalanya sesuai irama dan lirik lagu yang dinyanyikannya.

"Athifa seneng banget kayaknya. Did something really good happened today?" tanya saya penasaran.
Athifa mengangguk sambil terus bernyanyi. Wajahnya ceria sekali. Saya pun ikut tersenyum sambil memperhatikannya bernyanyi.

"Bunda, look! I got a tooth brush again! Today a dentist came to our class." Tiba-tiba dia menghentikan nyanyiannya dan menunjukkan sikat gigi warna ungu (kesukaannya) yang terselip di tasnya.
"Wow! Terus kata dentist gimana? Tadi giginya diperiksa?"
"No. The dentist didn't check our teeth. He just told us the story about a crocodile who really loves to eat sweets, but he always brushes his teeth really good so he has really really good teeth!" cerita Athifa bersemangat. Dan lanjut nyanyi lagi 😂

Asik bernyanyi sambil menari sepanjang jalan pulang dari sekolah 😄

Sore hari di rumah, setelah movie time, anak-anak lanjut baca buku. Mereka masih melanjutkan bacaannya yang kemarin. Sambil satu per satu bergiliran mandi. Dan yang terakhir mandi adalah Athifa. Sudah beberapa hari ini dia mulai bisa mandi sendiri.

Saya yang sedang sibuk di dapur menyiapkan masakan untuk pengajian besok di rumah tiba-tiba dikagetkan oleh tangan mungil yang memeluk dari belakang.

"Bunda... Aku udah mandi!" seru Athifa bangga.
"Hmm... Wangi... Athifa pinter sekarang udah bisa mandi sendiri!" puji saya.

"Thanks, kids. You really made my day." ❤

                       


#hari9 #gamelevel1 #tantangan10hari #komunikasiproduktif #kuliahbundasayang      #institutibuprofesional

Thursday, April 4, 2019

Tantangan 10 Hari Komunikasi Produktif - Hari 8 - "Bermain Tebak Huruf dengan 'Sign Language' ternyata Seru"

11:47 PM 0 Comments
Komunikasi Produktif dengan Anak


Bermain tebak-tebakan menggunakan sign language.
Alhamdulillah pagi ini anak-anak kooperatif. Gak ada yang males-malesan bangun. Sempat ada keributan kecil tapi semua bisa teratasi dengan baik. Dan kami pun berangkat sekolah lebih awal dari kemarin.

Seharian anak-anak di sekolah, jadi saya belum punya bahan untuk menuliskan tantangan game komunikasi produktif hari ini. Sampai terlintas di kepala, "Apa nanti pas ketemu anak-anak coba isengin mereka biar ada challenge buat bahan setoran ya?" 😜 (jangan ditiru, ini mamak iseng banget)

Sore pas jemput anak-anak, saya sedikit terlambat. Kenapa? Karena ketiduran!! Astaghfirullah... Tadi siang memang saya pergi ke mall untuk membeli beberapa potong celana panjang buat anak-anak. Karena celana mereka sudah mulai kekecilan (anak-anak cepet banget gedenya, ya Allah... eh, Alhamdulillah ya ini) dan beberapa bolong-bolong di lututnya. Sampai di rumah saya masak dan mengerjakan beberapa hal. Habis itu memang lumayan capek dan badan lemas. Akhirnya memutuskan untuk istirahat sebentar. Tapi ternyata kebablasan...

Sampai di sekolah ternyata anak-anak saya paling terakhir dijemput, yang lain sudah pulang. Belum sampai batas maksimal dijemput sih, dan anak-anak juga masih asik membuat prakarya. Tapi karena sudah mulai bosan dan lapar, jadi kayaknya mereka, terutama Athifa, mulai cranky deh.

Masih asik buat prakarya. 
Sepi. Karena anak-anak lain sudah pulang.
Jadi, awalnya semua masih kooperatif saat diajak pulang. Gak ada masalah walaupun sudah mulai ada yang mengeluh lapar. Lalu di Garderobe, tempat anak-anak menyimpan sepatu (luar) dan jaketnya, abang kembar ngajak bundanya main tebak-tebakan tentang menu kesukaan. Athifa ikut-ikutan main tapi dia tidak bisa menjawab pertanyaan Ghaifan karena dia gak tau apa itu soya sauce. Dia taunya kecap. Hahaha...

Athifa kadang masih sering kecewa berlebihan jika dia salah atau gagal melakukan sesuatu. Sifatnya memang cenderung perfeksionis (mirip siapa, ya? ehemm...). Gara-gara gak bisa jawab pertanyaan Ghaifan ini, dia sampai nangis drama. Heuheu...

Drama Queen
Semapat mogok pulang beberapa saat, akhirnya dia mau mendengarkan saya setelah saya coba beri pengertian. Ujian mengendalikan emosi lagi dan lagi buat saya. Berusaha tidak panik dan terpancing untuk ngomel.

"Athifa sedih, ya? Gak apa-apa gak bisa jawab, tadi kan Athifa gak tau kalau soya sauce itu sama dengan kecap ya? Sekarang Athifa jadi tau," jelas saya sambil mengusap pipinya.
"But..." (masih terisak)
"Sekarang kita pulang, yuk! Kalau lama pulangnya, nanti sampai rumah kemaleman. Terus kita makan malamnya telat, bobonya telat, besok pagi bangun jadinya masih ngantuk, deh. Kayak waktu itu kan, pernah bobonya kemaleman terus besoknya bangun kesiangan karena masih ngantuk."
"ok..."

Alhamdulillah dramanya cuma 1 episode ternyata. Hihi... Gak lama kemudian udah ceria lagi. Gantian dia yang semangat kasih tebakan. Katanya mereka tadi di sekolah belajar sign language. Dan dengan semangat Athifa menunjukkan pada saya beberapa huruf menggunakan sign language. Dari saat menunggu bus di halte hingga turun bus dan bahkan sampai turun dari tram setelah itu, Athifa terus saja mempraktikkan beberapa huruf hingga membentuk kalimat. Dan saya dipaksa untuk menebaknya. Saya yang memang suka permainan tebak-tebakan serta yang permainan yang mengasah memori sangat menikmati tantangannya. Sampai akhirnya saya bisa menirukan sign language satu kalimat utuh berbunyi "ich liebe dich" 😄

Hari ini tantangan komunikasi saya dengan anak cukup segitu. Mungkin saya sedang diberi waktu istirahat sejenak, karena hari ini merasa cukup lelah. Alhamdulillah...

Sampai menjelang tidur tidak ada lagi drama dari anak-anak atau omelan keluar dari mulut saya. Semua stick to the rule. Termasuk setelah main board game saya minta mereka bereskan bersama, tidak ada yang mengeluh. Saat waktunya tidur dan masih ada yang asik membaca, saya mengingatkan 2-3 kali. Lalu saya bilang dengan intonasi normal (tidak dengan nada tinggi atau seperti orang ngomel), "Bunda udah bilang lebih dari dua kali, ya. Jadi bunda gak akan bilang lagi. Sekarang udah waktunya bobo, bunda tunggu di kamar." Mereka sudah tau aturan yang kami sepakati. Saya hanya akan bilang dua kali, maksimal 3 kali, kalau ingin mengingatkan mereka sesuatu. Setelah itu jika mereka masih tidak mau melakukan, maka saya tidak akan memaksa. Tapi mereka harus menerima konsekuensinya sendiri. 

Selesai bermain board game, membereskannya kembali bersama-sama.
Tabel KomProd hari ini saya isi dengan poin hasil tantangan komunikasi dengan Athifa. Semoga besok lebih baik lagi. Aamiin...



#hari8 #gamelevel1 #tantangan10hari #komunikasiproduktif #kuliahbundasayang      #institutibuprofesional

Wednesday, April 3, 2019

Tantangan 10 Hari Komunikasi Produktif - Hari 7 - "Berbagi Tawa dengan Membaca Bersama"

11:20 PM 0 Comments
Komunikasi Produktif dengan Anak

Hari ini masih fokus pada Ghaidan. Pasalnya sejak bangun tidur, anak ini bertingkah, cari perhatian. Mulai dari males-malesan turun dari kasur (padahal udah bangun), sampai nyari-nyari jaket rompi gak ketemu yang bikin dia sendiri dan yang lain kesel, dan akhirnya jadi tambah telat berangkat.

"Bunda, i can't find my jacket. Where is it?"
"Loh, kemarin pulang sekolah disimpan dimana? Kan biasanya digantung."
"I don't know... It's not there."

Lalu kami menyimpulkan bahwa jaketnya tertinggal di sekolah.

"Bunda tau Ghaidan kesel, tapi kita harus berangkat sekolah sekarang. ini udah siang. Ya udah, sekarang Ghaidan pakai sweater aja ya. Di luar gak terlalu dingin juga, kok. Nanti kita cari di sekolah, ya." Saya berusaha memberinya pengertian (walaupun dalam hati berusaha nahan diri buat gak ngomel dan bilang, "Hellooooow... what time do you think it is now?!")

Dan saat sore hari saya jemput, Ghaidan bilang bahwa jaketnya tidak ada di sekolah. Makin bingung lah saya. Saya berusaha mengingat-ingat, rasanya kemarin pulang sekolah dia pakai jaketnya sampai rumah. Lalu saat kami pergi ke perpustakaan, dia hanya pakai sweater tanpa jaket rompinya.

"Berarti mungkin ada di rumah. Ya udah yuk, kita pulang, nanti di rumah kita cari lagi jaketnya," ajak saya. 

Sesampainya kami di rumah, Ghaidan bergegas ke kamarnya. Penasaran dia, apa benar jaketnya ada di rumah.

"Bunda! I found it! It was in my shirt place (di lemari maksudnya). Who moved my jacket there? I hanged it before." (mulai deh menggerutu)
"Alhamdulillah... Udah ketemu, ya? Mungkin ada yang gak sengaja simpan jaket Ghaidan di situ. Mungkin kemarin jatuh jaketnya, terus dikira baju yang jatuh. Maksudnya mau tolong Ghaidan simpenin ke dalam lemari. Gitu...," jelas saya berusaha menenangkannya. "Next time, digantung yang betul ya, biar ga jatuh lagi."

Setelah itu Ghaidan berhenti menggerutu. Selain karena saya berusaha menenangkan dan mengajaknya untuk tidak fokus pada masalah, sebaliknya sokus pada solusi (berusaha lebih baik ke depannya), juga karena dia ingat bahwa hari ini adalah movie time. Anak-anak kami memang punya jadwal nonton tiga kali seminggu. Jadwalnya mereka yang pilih, yaitu hari Senin, Rabu, dan Jum'at. Dan kami punya kesepakatan. Bahwa jika ada yang berlaku tidak baik (termasuk berantem dan marah-marah) di jadwal nonton, maka hari itu mereka harus merelakan kehilangan jatah nontonnya.

Sampai selesai nonton, semua aman terkendali. Mereka tidak meminta lebih dari 2 episode, seperti yang disepakati dengan ayahnya. Walaupun saat waktu nonton habis, tetap masih terdengar sesaat suara, "Aaaahhh.... Why...??" 😅

Selesai nonton, Ghaidan meminta bantuan saya untuk membuatkan kalung dari benang dan memasangkan liontin dari kerang di benang tersebut. Katanya itu untuk hadiah ultah gurunya. So sweet banget, sih, nih anak. Tapi kenapa minta tolong bundanya??

Tapi akhirnya saya bantu juga. Dan malah justru saya yang membuatnya dari awal sampai akhir, karena susah juga kalau dikerjakan berdua. Memasukkan benangnya butuh konsentrasi tinggi. Nah, di saat itulah tiba-tiba mulai terdengar sedikit keributan.

Jadi saat saya asik dengan prakarya (yang harusnya dikerjakan Ghaidan), anak-anak asik membaca di sofa. Ghaidan tiba-tiba cekikikan karena (katanya) buku yang dia baca ceritanya lucu. Yang lain jadi penasaran, kan. Athifa mulai ngintip-ngintip, deh. Tapi awalnya Ghaidan males diintip-intip begitu. Akhirnya keributan pun dimulai.

"Ghaidan... boleh gak bacanya barengan? Kalau kalian ribut, bunda jadi gak bisa konsentrasi, nih," protes saya.
"But Athifa is disturbing me."
"Gak apa-apa, Athifa cuma mau baca bareng-bareng."
"Aahhh... Why don't you read your own book, Athifa?!"
Dan lalu Athifa pundung.

(tarik napas... hembuskan perlahan)
"Ghaidan... Ghaidan mau bunda bantu Ghaidan bikin ini, kan? Bunda juga mau Ghaidan bantu bunda biar bunda bisa konsentrasi. Baca bareng-bareng ya... Kan seru kalau barengan, ketawanya juga bisa barengan... Ghaidan pilih, mau baca barengan biar bunda bisa selesaikan ini, atau mau baca sendiri tapi bunda ga bisa bantu lagi? Karena athifa jadi sedih, bunda mau temenin Athifa."
"Ouh.. okay then. Come here, Athifa. Let's read together."

Kata mereka, sih, ceritanya lucu banget sampai mereka tertawa terbahak-bahak begitu.

Ini, nih, yang bikin saya harus konsentrasi. Terlihat simple, kan? Tapi percayalah, saya susah payah masukin benang ke lubang kancingnya itu. Hahaha...

Selesai bundanya bikin kalung, mereka masih asik baca. Awalnya baca buku maisng-masing (lagi), tapi Ghaidan masih aja cekikikan. Yang lain jadi penasaran juga ingin ikut baca.
Mereka asik baca buku sampai menjelang waktu tidur. Alhamdulillah semuanya kooperatif saat saya minta berhenti baca. Waktunya bersiap untuk tidur. Seperti biasa kami punya ritual, yaitu kiss & hug sebelum tidur. Setelah ritual dengan Ghaidan, saya ingatkan dia lagi sambil mengusap kepalanya.

"Besok bangunnya lebih awal, ya. Biar kita gak kesiangan berangkat sekolahnya. Ghaidan mau kita lari-lari ngejar bus atau kita jalan normal aja?"
"Hehe... I don't want to run."
"Kalau gitu sekarang bobo, besok kita berangkat lebih awal biar gak usah lari-lari. Capek, kan, kalau lari-lari?"
"Ok..."

So, tantangan komunikasi produktif hari ini Alhamdulillah berjalan lancar. Nambah beberapa poin di tabel KomProd. Yipppiiiiieeee!




#hari7 #gamelevel1 #tantangan10hari #komunikasiproduktif #kuliahbundasayang      #institutibuprofesional