Cerita dari Austria: Game Level 4

Thursday, August 1, 2019

Aliran Rasa - Mengamati Gaya Belajar Anak

10 hari mengerjakan tantangan level 4 ini telah membuka mata saya dalam mengenali gaya belajar anak-anak, terutama Athifa. Awalnya saya masih belum terlalu yakin gaya belajar yang mana yang paling pas untuk Athifa. Selain karena aktifitasnya yang beragam, dia juga banyak terpengaruh oleh kedua abangnya.

Tapi memang sejak kecil sudah terlihat bahwa Athifa lebih menonjol di auditori dan kinestetiknya, meskipun gaya belajar visual pun tetap cocok untuknya. Dia lebih senang mendengar dan lebih cepat memahami instruksi verbal. Setelah dia faham biasanya dia akan menceritakan kembali pada orang lain apa saja yang sudah dia pelajari atau dia dengar.

Tidak jarang dia mempraktekkan sesuatu saat dia bercerita. Misal saat menceritakan sebuah kejadian, maka dia akan berusaha mereka ulang kejadiannya pada kita lawan bicaranya. Di sini gaya belajar kinestetiknya sangat terlihat.

Salah satu permainan favoritnya adalah bermain peran, terutama dengan boneka-bonekanya. Dia akan membuat skenario permainannya dan menirukan berbagai jenis suara untuk masing-masing bonekanya itu. Kalau sudah asyik bermain boneka begini, bahkan kedua abangnya pun jadi tertarik ikut bermain 😉

#aliranrasa #gamelevel4 #tantangan10hari #gayabelajaranak #kuliahbundasayang #institutibuprofesional

Tuesday, July 23, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 10 - Anak Audiotori, Mengingat Apa yang Didengar

Dini Khairunnisa 6:41 PM 0 Comments

Mengamati Gaya Belajar Anak

Sampailah di hari ke-10 tantangan level 4 ini. Setelah 10 hari saya mengamati gaya belajar Athifa yang cenderung imbang semua gaya belajarnya, hari ini saya melihat gaya belajar auditorinya yang sangat menonjol.

Athifa sangat serius saat mendengarkan instruksi. Dia memang lebih suka mendengar langsung sesuatu lalu mempraktekkannya, atau mendengar sebuah cerita yang kemudian dia tuangkan dalam sebuah gambar.

Hari ini kami ke luar rumah sore hari setelah seharian sibuk packing dan beres-beres rumah. Saya memberi anak-anak arahan untuk mengosongkan tas ransel mereka. Tidak perlu menunggu lama, mereka melakukan apa yang saya instruksikan. Tas ransel mereka ini nanti malam akan saya isi dengan sepasang baju cadangan untuk transit nanti dan beberapa bekal makanan.

Kami ke luar rumah karena saya masih perlu membeli sepatu. Bukan karena mau mudik jadi saya beli sepatu baru ya, tapi karena sepatu lama saya yang umurnya sudah hampir 7 tahun ini memang sudah waktunya istirahat. Sudah ada beberapa lubang di sana-sini. Suami akhirnya menyarankan saya untuk membeli yang baru.

Saat kami tiba di pusat kota, ternyata suami sudah lebih dulu sampai di sana. Suami memang akan mengantar ke airport besok sehingga sore ini sudah pulang. Sekalian saja kami makan es krim bersama sebelum nanti anak-anak berjauhan dengan ayahnya selam kurang lebih 3 minggu.

Sebelum sampai di toko es krim, kami menyebrang jalan. Anak-anak sudah mengerti rambu-rambu lalu lintas. Meskipun kadang-kadang masih ada orang yang menyebrang di saat lampu masih merah, tapi anak-anak tidak tergoda untuk ikut menyebrang.

"Bunda, why did that man cross the street while tha light was still red?" protes Athifa.

"Hmm... Gak boleh ya harusnya? Mungkin orangnya lagi buru-buru?" jawab saya.

"But my teacher said, we're not allowed to cross the street while the light is still red. It's so dangerous!" protesnya lagi.

Begitulah Athifa. Stick to the rule, kalau kata gurunya 😃 Kalau dia sudah diberi tahu sesuatu dan dia sudah faham itu, maka dia akan mentaatinya. Sekalinya dia lupa, dia bisa sangat sedih bahkan menangis. Seperti saat Ramadhan lalu dia sempat lupa makan sesuatu. Dia hampir menangis takut (belajar) puasanya batal 😄

Di toko sepatu setelah saya selesai membayar, Athifa dan Ghaidan tidak langsung mengikuti saya berjalan ke luar. Rupanya mereka tertarik pada cermin besar yang berhadapan di tengah toko tersebut. Tiba-tiba saja mereka berdua menari-nari sambil menghadap cermin. Saya tunggu sebentar sampai akhirnya saya bujuk mereka pulang karena hari sudah mulai petang. Besok kami harus berangkat pagi-pagi sekali.

Kami juga mampir dulu ke toko buku untuk membeli beberapa activity book agar anak-anak tidak bosan selama transit panjang nanti. Athifa melihat-lihat majalah bergambar Barbie. Tapi saya lebih menyarankan dia memilih buku lain yang lebih "menyibukkan". Dia pun setuju. Akhirnya anak-anak memilih buku berisi Sudoku dan Labirin. Benar-benar buku yang "menyibukkan" 😁

Selama perjalanan pulang, Athifa terus bercerita pada ayahnya tentang segala hal. Saat tiba-tiba dia melihat seorang turis asal China yang memakai masker, dia bilang pada ayahnya bahwa gurunya pernah bercerita tentang turis yang berasal dari China. Katanya, mereka suka memakai masker dan biasanya mereka senang bicara 😄

#hari10 #gamelevel4 #tantangan10hari #gayabelajaranak #kuliahbundasayang #institutibuprofesional

# Family # Game Level 4

Monday, July 22, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 9 - Belajar dengan Melihat dan Mendengar

Dini Khairunnisa 6:40 PM 0 Comments

Mengamati Gaya Belajar Anak

Hari ini Athifa lebih banyak menjadi pendengar yang baik. Di antara kerempongan saya beberapa hari ini, termasuk juga hari ini yang membuat saya terpaksa mengajak anak-anak ikut ke sana ke mari, saya masih bisa dibuat tersenyum oleh tingkah si kecil ini.

Bermain peran bersama abang Ghaifan

Kami sudah pergi dari rumah pagi-pagi sekali ke salah satu pusat perbelanjaan di kota Graz. Saat toko-toko baru saja buka, yaitu sekitar jam 9 pagi, kami sudah tiba di sana 😄

Sebelum berangkat kami membuat kesepakatan dulu. Pertama anak-anak ikut bundanya dulu untuk mencari beberapa barang yang memang untuk mereka sendiri. Setelah itu mereka boleh bermain di indoor play ground, salah satu fasilitas berbayar untuk anak-anak. Saya memberi mereka waktu 1,5 jam untuk bermain. Bukan apa-apa, bayarnya lumayan untuk 3 anak 😆

Anak-anak sedang diskusi 😃

Tentu saja anak-anak tidak langsung setuju. Awalnya mereka meminta waktu 2 jam. Wah, langsung materi komunikasi produktif saya recall dalam memori saya 😄 Alhamdulillah sudah belajar materi ini. Saya coba praktekkan komunikasi produktif ini untuk bernegosiasi dengan mereka. Tercapailah kesepakatan untuk mengambil jalan tengah.

Selama anak-anak di play ground, saya sibuk berkeliling mencari berbagai barang yang masih diperlukan. Maklum karena tinggal sangat jauh dari keluarga dan sangat jarang bertemu, jadi rasanya ingin bawa segala macam saat mudik.

Sore hari setelah sampai rumah, ternyata saya masih harus pergi lagi untuk mengambil paket yang tadi pagi diantar ke rumah tapi karena tidak ada orang di rumah, tukang pos memberi surat dan saya harus mengambilnya ke kantor pos. Saya minta maaf pada anak-anak karena harus pergi lagi. Tapi mereka tidak keberatan. Hanya saja mereka meminta mampir sebentar ke rumah teman kami. Saya pun setuju. Karena besok memang rencananya kami tidak ke luar rumah.

Semua sudah siap berangkat, tiba-tiba HP saya berbunyi. Oh iya, sudah waktunya on line check in. Saya bergegas membuka aplikasi di HP untuk memprosesnya dilanjut memilih tempat duduk yang nyaman untuk kami nanti. Tentu saja anak-anak jadi harus menunggu dulu. Saya minta maaf lagi karena membuat mereka menunggu. Alhamdulillah semua tidak ada yang kesal. Rupanya pesan ayah pada mereka bahwa mereka harus bisa kooperatif dan jangan sampai membuat bunda repot selama perjalanan, benar-benar sudah tertanam dalam pikiran mereka. Jadi saat saya tadi bilang bahwa saya sedang memproses check in untuk penerbangan kami nanti, mereka justru sangat antusias memperhatikan.

Athifa, pendengar yang baik, mendengarkan aliran rasa bunda hari ini. Dia bahkan tidak segan bernyanyi sambil sedikit menari-nari di sebelah bunda. Dia belajar dengan mendengar dan melihat. Dia pun mewujudkannya dengan melakukan apa yang dia rasa perlu dilakukan, sejauh yang dia pahami.

Athifa sedang bernyanyi di bus

#hari9 #gamelevel4 #tantangan10hari #gayabelajaranak #kuliahbundasayang #institutibuprofesional

# Family # Game Level 4

Sunday, July 21, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 8 - Berkreasi dengan Mewarnai

Dini Khairunnisa 6:42 PM 0 Comments

Mengamati Gaya Belajar Anak

Setelah kemarin anak-anak puas berenang, hari ini kami beraktifitas di rumah saja. Pagi hingga tengah hari anak-anak bermain video game. Iya, saya dan suami memang mengizinkan anak-anak sesekali bermain video game. Tapi hanya di hari Minggu (itu pun tidak setiap minggu) dan menggunakan wii game yang kami punya. Kami tidak memberikan HP atau tablet ataupun gadget lainnya pada mereka.

Game yang biasanya mereka mainkan adalah adventure game. Selain melatih koordinasi mata dan tangan mereka yang memegang stick untuk bermain, mereka pun belajar untuk berstrategi dan problem solving.

Saat bermain video game, biasanya yang paling banyak bermain adalah si kembar. Athifa sesekali mendapat giliran bermain di bagian-bagian yang cukup mudah. Athifa lebih menyukai game ringan yang tidak perlu banyak berstrategi.

Waktunya makan siang, semua berhenti bermain. Si kembar kali ini melanggar kesepakatan yang telah dibuat. Mereka marah saat bermain game karena kesulitan memecahkan satu masalah. Karena itu, sesuai aturan yang disepakati, setelah makan siang semua harus tidur siang. Acara tidur siang ini memang tidak disukai oleh si kembar. Tapi karena sudah kesepakatan, mau tidak mau mereka pun harus melakukannya. Sebaliknya Athifa dengan senang hati mau tidur siang bersama ayah dan bunda hari ini 😄

Sore hari anak-anak mencari kegiatan lainnya masing-masing. Si kembar sibuk dengan Ferienheft (lembar kegiatan liburan) masing-masing sedangkan Athifa memilih mewarnai. Dia baru ingat punya gambar untuk mewarnai yang dia dapat saat naik kereta ke Wina beberapa hari lalu.

Mewarnai juga merupakan salah satu aktifitas favorit Athifa. Gaya belajar visualnya sangat dominan di sini. Dia sangat detil dalam mewarnai. Dan hasilnya pun cukup rapi. Sifatnya yang sedikit perfeksionis membuatnya selalu ingin menyelesaikan gambarnya dengan sebaik mungkin sejak dia masih kecil. Saat di Kindergarten dulu pun gurunya pernah menyampaikan bahwa Athifa sangat tekun dan selalu ingin menyelesaikan pekerjaannya. Saat mewarnai, dia terlihat sangat serius dan bebas berkreasi sesuka hatinya.

Athifa yang menyukai seni memang senang dengan warna. Dia mulai bisa memadu-padankan warna dengan baik. Dibanding kedua abangnya, dia lebih percaya diri dan suka tampil di depan umum. Warna pilihannya pun lebih banyak yang cerah dan bervariasi. Berbeda dengan kedua abangnya yang cenderung memilih warna-warna kalem dan monoton.

Sore ini kegiatan anak-anak ditutup dengan makan es krim bersama. Tentu saja sebelum dimakan, supaya lebih cantik dan menarik, es krimnya ditaburi cokelat warna-warni dan dihiasi Schokobon dulu 😉

#hari8 #gamelevel4 #tantangan10hari #gayabelajaranak #kuliahbundasayang #institutibuprofesional

# Family # Game Level 4

Saturday, July 20, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 7 - Aku Suka Berenang

Dini Khairunnisa 6:50 PM 1 Comments

Mengamati Gaya Belajar Anak

Tidak terasa tepat sepekan sudah masa tantangan di level 4 ini. Masih dalam proses mengamati gaya belajar anak. Saya masih melihat Athifa cukup seimbang dalam ketiga gaya belajar yang ada.

Hari ini kami bersama beberapa teman muslim asal Indonesia di Graz lainnya pergi ke rumah salah satu teman di daerah Gorr st. Florian, sekitar 50 menit dari kota Graz. Anak-anak sudah dijanjikan sejak pekan lalu, hari ini mereka boleh berenang. Kebetulan rumah teman kami ini di pedesaan dan mereka memiliki halaman belakang yang sangat luas, lengkap dengan kolam renang.

Untuk menuju ke sana, kami harus berjalan dulu sekitar 20-30 menit. Tentu saja karena banyak anak-anak jadi perjalanan kami sedikit lebih lambat. Selain karena anak-anak berjalan sambil ngobrol dan sesekali bergurau, kami juga tergoda untuk berhenti sejenak menikmati pemandangan ladang jagung dan pegunungan yang sangat indah. Maasya Allah...

Tiba di rumah teman kami, anak-anak sudah tidak sabar ingin segera berenang. Saya ingatkan mereka untuk bersabar dulu, istirahat sejenak. Selain itu, ayahnya belum mengganti bajunya. Walaupun ayahnya belum tentu akan ikut berenang, tapi tetap harus bersiap kalau-kalau ada anak yang perlu bantuan dan akhirnya harus ikut terjun ke kolam.

Selain berenang, anak-anak kami janjikan untuk memakai balon bebek yang mereka dapat dari sebuah pusat perbelanjaan di kota Graz secara cuma-cuma dengan menunjukkan rapot mereka. Ayahnya langsung menyiapkan balon bebek tersebut. Ukurannya cukup besar, sehingga bisa dinaiki oleh 2-3 anak.

Dari beberapa hal yang kami alami hari ini, mulai dari persiapan berangkat, selama perjalanan, persiapan berenang, serta saat dan setelah berenang, saya melihat anak-anak cukup mudah memahami setiap arahan yang diberikan. Mereka mau mendengar dengan baik. Saat waktunya pulang dan saya meminta anak-anak untuk berhenti berenang, beberapa anak mengeluh. Mereka masih asyik berenang. Athifa pun sedikit protes karena dia merasa belum puas.

"Bunda, i still want to swimm, please...," bujuknya.

"Lain kali lagi ya, Sayang. Athifa udah hampir lima jam lho berenangnya," jawab saya tegas.

"But i love swimming... I hope we have swimming pool at home," katanya sedih.

"Aamiin... Mudah-mudahan nanti kita bisa punya kolam renang sendiri, ya...."

Athifa akhirnya mau naik dari kolam renang dan menuju toilet untuk mengganti bajunya. Saya ikut masuk untuk membantunya berganti baju sambil mendengar celotehannya yang masih sangat bersemangat karena seru bermain hari ini 😊

Di kereta saat perjalanan pulang, Athifa mengajak bermain adik-adik yang lebih kecil. Saya semakin melihat kedewasaan dan sifat mengayominya dari sini. Dia yang selalu dimanjakan di rumah tidak lantas menjadi anak yang manja dan egois. Sebaliknya dia justru bersikap pada anak lain seperti apa yang dia alami dan terima dari keluarga.

#hari7 #gamelevel4 #tantangan10hari #gayabelajaranak #kuliahbundasayang #institutibuprofesional

# Family # Game Level 4

Friday, July 19, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 6 - Yuk, Kita Lestarikan Lingkungan

Dini Khairunnisa 6:33 PM 0 Comments

Mengamati Gaya Belajar Anak

Sudah hari Jum'at lagi. Artinya tiba waktunya kami pulang ke Graz. 2 malam di Wina sepertinya masih belum cukup bagi anak-anak. Mereka sedikit mengeluh saat saya bilang bahwa hari ini kita akan pulang ke Graz.

Kami berangkat dari rumah sahabat kami setelah makan siang, menuju ke Masjid untuk menunaikan shalat Jum'at. Selagi si kembar dan ayahnya serta 2 putra dari sahabat kami shalat Jum'at, saya dan Athifa serta sahabat saya dan anaknya yang paling kecil pergi ke supermarket untuk membeli beberapa bekal makanan di kereta nanti.

Athifa memilih donat dan susu cokelat untuk bekalnya. Dia mengambil masing-masing 3 buah, untuknya dan kedua abangnya. Dia memang selalu ingat pada kedua abangnya. Jika saya ajak membeli sesuatu, dia selalu bertanya pada saya, "Can i take two more for Ghaidan and Ghaifan?"

Setelah selesai membeli bekal, kami menuju ke dalam stasiun. Kebetulan masjid tempat si kembar dan ayahnya shalat Jum'at dekat dengan stasiun Westbahnhof. Athifa mengeluh panas dan bosan. Saya izinkan dia menghabiskan bekal minum jus jeruknya yang memang tinggal sedikit. Setelah itu, saya ingatkan dia untuk membuangnya ke tempat sampah yang tersedia di sana.

Athifa masih sering bertanya untuk meyakinkan, sampah mana harus dibuang ke tempat sampah yang mana. Seperti tadi, dia bertanya harus dibuang ke mana sampah botol plastik bekas jus jeruknya. Saya jelaskan lagi bahwa botol plastik dibuang ke tempat sampah warna kuning, yaitu tempat sampah untuk Verpackungen (packaging) atau sampah kemasan yang terutama terbuat dari bahan plastik. Dia pun menuju tempat sampah dan membuang botolnya ke tempat yang sesuai.

Menanamkan kesadaran untuk melestarikan lingkungan memang harus dimulai sejak dini. Di sini anak-anak sudah mulai dikenalkan tentang pemisahan sampah sejak Kindergarten (taman kanak-kanak). Mereka sudah terbiasa membuang sampah ke tempat yang sesuai dengan jenis sampah yang akan dibuang. Tentunya tidak bisa hanya teori yang kita berikan pada mereka, melainkan yang paling penting adalah dengan contoh dan praktek. Artinya, mulai dari kita sendiri yang memberikan contoh juga mengajak mereka mempraktekkannya langsung 😉

Ada yang asyik bercerita pada ayahnya 😃

#hari6 #gamelevel4 #tantangan10hari #gayabelajaranak #kuliahbundasayang #institutibuprofesional

# Family # Game Level 4

Thursday, July 18, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 5 - Menyayangi Adik Kecil

Dini Khairunnisa 3:39 PM 0 Comments

Mengamati Gaya Belajar Anak

Liburan di Wina kali ini memang tujuannya lebih ke silaturrahim. Karena selain kami sudah cukup sering ke Wina, jadi kebanyakan tempat wisata sudah pernah dikunjungi, kami pun berlibur tanpa ayah. Rasanya ada yang kurang. Jadi liburan kali ini anak-anak bisa puas main bersama teman-temannya tanpa terpotong acara jalan-jalan, sementara bunda pun ada pertemuan dengan para bunda lainnya.

Sampai di Wina tengah hari, pas waktunya makan siang, kami langsung disuguhi makan oleh tuan rumah. Setelah mengisi perut, kami pun beristirahat. Tapi tidak berlaku bagi anak-anak yang sejak datang sudah heboh. Istirahat (duduk) bagi mereka ya sambil bermain. Hehehe...

Sore hari barulah kami jalan-jalan ke pusat kota untuk makan es krim. Sebetulnya anak-anak lebih memilih tinggal di rumah, tapi karena para bunda ada keperluan untuk membeli sesuatu di pusat kota, anak-anak jadi harus ikut jalan. Makan es krim ini adalah reward buat mereka yang sudah bersedia mengantar para bunda 😁

Pulang jalan-jalan kami makan bersama. Kejutan buat anak-anak, ayahnya tiba-tiba datang 😍 Anak-anak, terutama Athifa, tentu saja kegirangan. Diajaknya ayahnya duduk dan berceritalah dia tentang pengalamannya seharian tadi. Athifa memang sangat suka bercerita pada ayahnya. Dan tentunya saat seperti inilah yang paling dikangenin oleh ayahnya yang kerja di luar kota 😊

Keesokan harinya bunda ada pertemuan dengan beberapa teman. Athifa semakin terlihat dewasa dan mengayomi adik-adik kecil, anak dari teman-teman saya. Rupanya dia mendengar cerita saya tentang bagaimana seharusnya kita bersikap pada yang lebih muda. Dia juga melihat dan merasakan sendiri bagaimana perlakuan yang dia terima dari kedua abangnya yang selalu menjaganya. Maasya Allah... Tabarakallah...

#hari5 #gamelevel4 #tantangan10hari #gayabelajaranak #kuliahbundasayang #institutibuprofesional

# Family # Game Level 4

Wednesday, July 17, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 4 - Trip to Vienna

Dini Khairunnisa 3:52 PM 0 Comments

Mengamati Gaya Belajar Anak

Sejak liburan sekolah dimulai, kami memang belum sempat liburan ke luar kota. Selain karena anak-anak ikut kursus pekan lalu, saya juga masih harus membereskan barang-barang yang akan dibawa mudik pekan depan. Kebetulan sekali besok ada acara di Wina. Jadi kami memutuskan untuk berlibur sebentar mengunjungi rumah salah satu sahabat yang tinggal di Wina.

Ini adalah hari yang ditunggu-tunggu oleh anak-anak, terutama si kembar. Pagi-pagi sekali mereka sudah bangun. Padahal saya sudah bilang, kita perginya santai aja, sesiapnya. Tapi anak-anak terlalu excited ingin segera berangkat agar bisa secepatnya bermain dengan teman-temannya, anak-anak dari sahabat kami.

Sejak bangun tidur saya langsung mengerjakan beberapa pekerjaan rumah. Saya memang ingin sebisa mungkin meninggalkan rumah dalam kondisi yang cukup rapi dan bersih. Agar saat tiba di rumah nanti setelah bepergian, kepala tidak makin pusing melihat kondisi rumah yang luar biasa menantang. Hehehe...

Saya mewanti-wanti anak-anak sejak kemarin malam, jika mereka ingin berangkat secepatnya ke Wina, semua harus kooperatif. Harus bisa saling bantu dan mengingatkan. Jadi persiapan sebelum berangkat pun bisa lancar dan lebih cepat selesai.

Mereka menepati janjinya. Bangun tidur tidak ada yang menolak saat saya suruh mandi. Padahal biasanya mereka ini paling malas untuk mandi 😁

Setelah itu saya minta mereka memasukkan beberapa potong baju untuk dibawa yang sudah saya siapkan di atas tempat tidur mereka. Saya pun mengingatkan untuk membawa barang yang diperlukan saja supaya tas mereka tidak berat. Mereka sudah biasa membawa back pack masing-masing setiap kami travelling.

Beberapa saat sebelum berangkat, saya masih harus menjemur baju. Waktu sudah semakin mepet jika kami ingin mengejar jadwal kereta saat itu. Sebetulnya jadwal kereta ke Wina ada setiap jam, tapi anak-anak ingin segera berangkat. Agar pekerjaan lebih cepat selesai, kami bergotong royong menjemur baju. Dan Alhamdulillah, meskipun sangat mepet, kami masih sempat menaiki kereta yang tinggal 2 menit lagi berangkat.

Keriweuhan pagi tadi rupanya membuat saya lupa menyiapkan sarapan dan bekal. Kami juga tidak sempat mampir ke minimarket untuk membeli makanan. Bahkan jadwal pagi saya pun belum sempat saya lakukan, yaitu minum kopi 😁 Ada yang cemberut karena mengeluh lapar. Saya lalu membujuknya untuk menunggu pramusaji kereta lewat, nanti bisa beli paket menu anak. Athifa pun setuju.

Paket menu anak ini berisi 2 potong sandwich, sebuah apel, sebotol orange juice, dan ditambah bonus buku mewarnai lengkap dengan beberapa pensil warna. Tersedia 2 jenis pilihan sandwich, yaitu yang berisi daging asap dan vegetarian. Kami memilih menu vegetarian. Ternyata Athifa juga si kembar tidak suka dengan rasa sandwich vegetarian ini. Ok, ini rejeki bunda. Akhirnya bisa minum kopi dan dapet bonus sandwich pula 😄

Athifa yang tadi mengeluh lapar akhirnya memilih makan apel. Dia memang suka makan buah, termasuk apel. Alhamdulillah masih ada yang bisa dimakan. Dia sudah tidak cemberut lagi karena perutnya sudah terisi. Selain itu dia juga senang karena mendapat buku mewarnai. Bukan hanya Athifa yang diberi buku tersebut, melainkan kedua abangnya juga. Padahal kami hanya membeli 1 paket saja tadi. Alhamdulillah lagi...

Perjalanan naik kereta dari Graz ke Wina selama sekitar 2,5 jam sama sekali tidak terasa. Selain karena anak-anak sayik dengan buku mewarnainya, kami pun asyik bercengkrama. Sesekali si kembar membuat guyonan konyol dan semua tertawa. Kami duduk di gerbong family zone yang memang diperuntukkan bagi keluarga, terutama yang membawa anak. Jadi tidak apa-apa kalau kita cukup berisik karena wajar ada anak-anak. Kami juga tidak bosan melihat pemandangan yang sangat indah dari kaca jendela kereta. Maasya Allah...

Sampai di Wina, kami harus menaiki U-bahn untuk menuju rumah sahabat kami. Anak-anak tetap kooperatif. Saya fokus melihat petunjuk arah agar tidak tersesat sambil diselingi membeli tiket di aplikasi HP. Si kembar bertanggung jawab menjaga adiknya selama kami berjalan menuju U-bahn. Bersyukur sekali anak-anak bisa bekerja sama saat bepergian tanpa ayahnya. Kata anak-anak, ini latihan sebelum mudik nanti karena kami berangkat ke Indonesia nanti pun tanpa ayah 😃

Turun dari U-bahn, kami masih harus berjalan kaki. Saya ingatkan mereka lagi (semoga mereka tidak bosan, haha) untuk berjalan berbaris agar tidak memenuhi trotoar saat berjalan. Karena biasanya anak-anak asyik ngobrol dan bercanda saat berjalan bersama dan terkadang menghalangi pejalan kaki lainnya.

#hari4 #gamelevel4 #tantangan10hari #gayabelajaranak #kuliahbundasayang #institutibuprofesional

# Family # Game Level 4

Tuesday, July 16, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 3 - Bermain di Rumah itu Asyik

Dini Khairunnisa 6:48 PM 0 Comments

Mengamati Gaya Belajar Anak

Athifa saat karnaval di sekolah musim semi lalu, memakai kostum chef favoritnya

Seharian di rumah rupanya tidak membuat anak-anak mati gaya. Ada saja idenya untuk membuat permainan sendiri dari barang-barang yang ada di rumah. Liburan sekolah kali ini memang anak-anak tidak banyak mengikuti kursus atau kegiatan lainnya. Beberapa kegiatan yang sesuai dengan minat, bakat, serta usia anak-anak kebetulan jadwalnya tidak pas dengan kami yang insya Allah akan mudik pekan depan.

2 hari ini anak-anak tidak ke luar rumah sama sekali. Mereka asyik bermain bersama di rumah. Bosan? Sepertinya tidak. Tidak terasa waktu berlalu hingga tiba-tiba saja saya mendengar seseorang berkata, "Bunda, what's for dinner?"
Owh, rupanya sudah waktunya makan malam lagi 😅

Apa saja yang mereka mainkan 2 hari ini? Banyak! Mulai dari memainkan beberapa action figures yang biasa mereka gunakan untuk bermain video game dengan wii, bermain peran menggunakan semua boneka yang ada di rumah dengan membuat festival boneka serta piknik bersama mereka di karpet, hingga membuat confetti yang mereka gunakan untuk memeriahkan festival yang mereka buat 😃

Salah satu bagian tempat acara 'Festival Boneka' berlangsung 😄

Kebayang, kan, seperti apa kondisi rumah saat anak-anak bermain seperti itu? Apakah saya jadi stress melihat kondisi rumah yang seperti kapal pecah itu? Tentu saja tidak! Saya sudah membuat kesepakatan dengan anak-anak bahwa mereka boleh bermain dan membuat rumah berantakan kalau memang diperlukan untuk kebutuhan permainan. Tapi, setelah itu mereka harus membereskannya lagi bersama-sama.

Saya justru bisa melakukan banyak hal ketika anak-anak asyik bermain seperti itu. Contohnya hari ini, karena kebetulan ada pesanan bakso, saya jadi bisa dengan tenang membuat bakso di dapur tanpa ada "iklan" lewat 😆

Hasil karya bunda hari ini

Sesekali mereka istirahat dulu untuk makan dan minum. Waktunya makan siang sudah tentu mereka harus berhenti bermain sejenak. Menjelang sore hari mereka saya izinkan makan es krim. Kebetulan saya punya stok beberapa di freezer. Sesekali mereka pun membaca buku dan mengisi Ferienheft (catatan liburan).

Saya mengamati dari kegiatan anak-anak di rumah, mereka memang cenderung mempunyai gaya belajar yang sama. Mungkin karena mereka sejak kecil hampir selalu melakukan semua aktivitas bersama. Tapi tentu masing-masing tetap punya karakter khas yang menonjol. Bahkan kembar sekalipun punya perbedaan karakter. Dalam gaya belajar pun, masing-masing punya kecenderungan lebih di salah satu gaya.

Athifa sangat suka musik. Dia juga suka membuat pertunjukan boneka dengan menirukan berbagai jenis suara untuk masing-masing bonekanya. Dia juga sangat senang bermain peran. Peran yang paling dia suka adalah sebagai chef. Sejak usia 3,5 tahun dia sudah bisa tampil di depan kamera dengan kostum chef sambil praktek membuat beberapa makanan juga play dough sendiri (tetap dibantu bundanya sih). Karena itu kami memesankan kostum chef bertuliskan nama "Chef Athifa" di topinya 😊

Athifa dengan topi chef yang baru, bertuliskan nama "Chef Athifa"

Athifa juga suka sekali mewarnai dan menempelkan sticker di buku cerita yang dilengkapi sticker lucu. Dia bisa menghabiskan waktu yang lama jika sudah asyik dengan sticker book miliknya. Kalau sudah selesai ditempel semua, bukunya bisa dibaca 😉

Menempel sticker

Selesai ditempel sticker, bukunya bisa dibaca dengan tampilan ilustrasi yang lebih menarik

Percayalah, menjelang waktunya makan malam rumah sudah kembali rapi. Anak-anak menepati janjinya untuk membereskan semuanya setelah selesai bermain. Jadi, gak usah khawatir rumah berantakan ya, Bunda! 😉

#hari3 #gamelevel4 #tantangan10hari #gayabelajaranak #kuliahbundasayang #institutibuprofesional

# Family # Game Level 4

Monday, July 15, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 2 - Bermain sambil Belajar di Skulpturenpark

Dini Khairunnisa 6:44 PM 0 Comments

Mengamati Gaya Belajar Anak

Menutup akhir pekan kali ini kami bersama 2 keluarga asal Indonesia lainnya mengadakan TPA edisi spesial summer dengan wisata ke Skulpturenpark (taman patung-karya seni rupa). Kami sepakat mengadakan TPA outdoor bulan ini karena selain cuaca yang sangat bersahabat juga anak-anak sedang liburan sekolah.

Salah satu spot favorit di Skulpturenpark, seperti di taman Teletubbies 😀

Untuk menuju ke Skulpturenpark kita harus mengendarai bus 630/631 dari pusat kota Graz selama kurang lebih 30 menit. Jadwal bus tersebut di hari Minggu lebih jarang dibanding hari lainnya, yaitu 2 jam sekali. Jadi kami janjian dengan yang lain di halte tempat naik bus tersebut. Kalau terlambat, berarti harus menunggu 2 jam berikutnya. Alhamdulillh semuanya tepat waktu. Jam 09.30 kami sudah duduk di bus dan berangkat menuju ke Skulpturenpark 😊

Jika di TPA biasanya para orang tua bergiliran menjadi penanggung jawab sekaligus pengajar TPA, kali ini semua terlibat. Acara kali ini memang akan lebih seru dan fun, lebih banyak games, walaupun tentunya kami tetap selipkan nilai-nilai Islaminya.

Memasuki taman, anak-anak langsung tertarik dengan beberapa karya seni yang terpajang di sana. Walaupun bukan nilai seninya yang mereka nikmati, melainkan keseruan bermain menaikinya. Kami biarkan anak-anak menikmati permainan terlebih dahulu. Acara kali ini memang tidak dibuatkan jadwal yang pasti. Mengalir saja. Namun kami sepakat membuat 3 pos yang masing-masing berisi games yang telah disiapkan oleh masing-masing keluarga.

Athifa sedang menuntun Sabiq menuruni bukit buatan.

Setelah menemukan spot yang cukup nyaman, kami mulai menggelar tikar dan duduk bersama sambil membuka perbekalan. Spot ini menjadi pos pertama dari acara TPA kali ini.

Salah satu bangun yang berada di dekat pos pertama

Di pos pertama yang diisi oleh keluarga Mbak Nursis ini, 2 keluarga lainnya diberi tugas pertama yaitu mencari benda-benda di sekitar yang mencerminkan identitas keluarga masing-masing. Jumlah benda yang harus ditemukan adalah sejumlah anggota keluarga. Kembar dan Athifa menyimak instruksi dengan seksama. Setelah mendengarkan instruksi, kami sekeluarga mulai berdiskusi tentang benda apa saja yang harus kami temukan.

Anak-anak sedang menyimak instruksi dari ibu guru

Sesuai hasil diskusi kami, saya mengambil sehelai daun yang jatuh sementara suami mengambil sebatang ranting yang agak tebal. Ghaidan mengambil buah pinus kering sedangkan Ghaifan mengambil ranting kecil yang bercabang. Dan terakhir si kecil Athifa mengambil setangkai bunga kecil 😉

Kami sudah selesai menemukan benda-benda sesuai instruksi. Bahkan kami sudah menyiapkan bahan untuk menjelaskan filosofi dari masing-masing benda yang kami pilih. Hehehe... Tapi ternyata bukan itu permainan utamanya. Keluarga Mbak Nursis sudah menyiapkan selembar kertas besar yang sudah digambari papan permainan ular tangga. Dan kami harus bermain ular tangga tersebut menggunakan benda-benda yang ditemukan sebagai pionnya 😄

Bermain ular tangga

Anak-anak sangat antusias bermain permainan ular tangga ini. Beberapa nomor di papan tersebut bertuliskan apa saja yang harus diucapkan jika pion kita mencapai nomor tersebut, seperti ucapan hamdalah, takbir, istighfar, dan bacaan do'a serta beberapa surat pendek.

Selesai bermain dan mengisi perut, kami melanjutkan perjalanan. Taman cukup sangat luas. Spot pertama kami tadi bahkan belum mencapai seperempat dari keliling taman ini. Kami mendekati sebuah kolam yang terdapat banyak bunga teratai di atasnya. Anak-anak cukup antusias bertanya tentang bunga tersebut karena jarang mereka temukan.

Di dekat kolam ada sebuah karya seni lainnya berupa bangunan seperti pagar yang melengkung. Anak-anak langsung bersemangat menaikinya.

Setelah puas bermain, kami pun menuju ke bukit rumput yang luas. Di sana dimulai pos kedua yang diisi oleh keluarga Mbak Ririn. Pos kali ini berupa permainan tradisional dari Indonesia yang biasanya ada saat perayaan kemerdekaan. Tentu saja anak-anak sangat antusias.

Acara dimulai dengan membuat lingkaran sambil bernyanyi, "Lingkaran besar, lingkaran besar, lingkaran besar...."

Kemudian sebelum memulai permainan tradisional, kami menggelar tikar lagi karena anak-anak sudah mengeluh lapar. Rupanya memang sudah waktunya makan siang. Kami pun makan bersama membuka bekal makanan berat yang sudah disiapkan. Diawali membaca do'a sebelum makan bersama tentunya.

Setelah semua selesai makan, barulah permainan dimulai. Permainan pertama adalah berjalan membawa bola pingpong dengan sendok menggunakan mulut. Dilanjutkan dengan permainan kedua yaitu memasukkan pulpen ke dalam botol. Pulpen tersebut diikatkan ke pinggan anak menggunakan tali. Tentu teman-teman di Indonesia tidak asing lagi dengan permainan-permainan tersebut. Tapi bagi anak-anak di sini, terutama anak-anak kami, ini adalah hal baru. Semuanya semangat mengikuti permainan.

Permainan pertama

Saat latihan melakukan permainan kedua, Athifa dan Ghaifan malah rebutan botol 😄

Lanjut ke pos berikutnya, yaitu di pos keluarga kami. Ini adalah ketiga kalinya kami ke taman ini jadi kami sudah tahu bahwa di taman ini ada labirin yang cukup luas, apalagi untuk anak-anak. Jadi permainan kali ini adalah mencari jalan ke luar dari labirin. Anak-anak berbaris di pintu masuk kemudian mereka berlari (yang seharusnya berjalan saja tapi mereka terlalu bersemangat) satu per satu dengan jarak 10 detik setiap anak. Sebelum masuk labirin, anak-anak diajak untuk membaca do'a mau bepergian dulu, supaya tidak tersesat 😀

Salah satu bagian labirin, di sisi kiri ada jalan ke luar

Karena hari sudah semakin sore dan jadwal bus untuk pulang pun 2 jam sekali, maka kami segera mengakhiri acara TPA kali ini. Sebelum ke luar menuju halte bus, kami menyempatkan untuk shalat Dzuhur berjama'ah terlebih dahulu.

Begitulah keseruan akhir pekan kami. Di sini anak-anak bermain bersama sambil belajar. Dengan bertemu dan bermain sambil belajar bersama teman-teman muslim, terutama yang setanah air seperti ini, semoga semakin meningkatkan keteguhan mereka akan keislamannya. Aamiin...

#hari2 #gamelevel4 #tantangan10hari #gayabelajaranak #kuliahbundasayang #institutibuprofesional

# Family # Game Level 4

Cerita dari Austria

Thursday, August 1, 2019

Aliran Rasa - Mengamati Gaya Belajar Anak

Tuesday, July 23, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 10 - Anak Audiotori, Mengingat Apa yang Didengar

Monday, July 22, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 9 - Belajar dengan Melihat dan Mendengar

Sunday, July 21, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 8 - Berkreasi dengan Mewarnai

Saturday, July 20, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 7 - Aku Suka Berenang

Friday, July 19, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 6 - Yuk, Kita Lestarikan Lingkungan

Thursday, July 18, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 5 - Menyayangi Adik Kecil

Wednesday, July 17, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 4 - Trip to Vienna

Tuesday, July 16, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 3 - Bermain di Rumah itu Asyik

Monday, July 15, 2019

Tantangan 10 Hari Gaya Belajar Anak - Hari 2 - Bermain sambil Belajar di Skulpturenpark

About Me

Search This Blog

Popular

Categories